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En la última década constatamos numerosos avances en la disposición de medidas sociales, políticas y económicas que conforman toda una red de programas y servicios a favor de las personas con discapacidad. La plena integración social implica su incorporación al mundo laboral, particularmente compleja en el caso de las personas con discapacidad intelectual y más aun si se trata de mujeres con discapacidad puesto que pueden encontrarse en riesgo de doble exclusión en su acceso al empleo. Además de exponer inicialmente enfoques teóricos, datos estadísticos e investigaciones a partir de los que se traza el contexto diverso de la discapacidad, este libro presenta un análisis extenso y cuidadoso de la situación actual de los trabajadores con discapacidad intelectual en una muestra de Centros Especiales de Empleo de la Comunidad de Madrid. Adentrándose en factores inhibidores y facilitadores de integración sociolaboral y su interacción con diversos aspectos como el tipo y el grado de discapacidad, se plantea la Orientación Profesional como un medio para promover tal integración a través de múltiples estrategias, procedimientos y recursos, y se ofrece un modelo de acción orientadora para la formación y el empleo de las personas con discapacidad.
I. Hacia una integración sociolaboral para la vida independiente desde la pluralidad conceptual de discapacidad II. Situación y contexto laboral de las personas con discapacidad intelectual: los CEE, una modalidad para la integración sociolaboral III. La orientación profesional como un medio para la integración sociolaboral de las personas con discapacidad IV. Investigación y discapacidad V. Finalidad, cuestiones, objetivos y metodología del estudio exploratorio VI. Análisis e interpretación de datos I: perfiles característicos de los trabajadores y de los CEE VII. Análisis e interpretación de datos II: la integración sociolaboral VIII. Consluciones
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Dykinson (2008)
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Soler Costa, Rebeca
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El discurso pedagógico, como cualquier discurso que se sitúe en uno de los denominados lenguajes de especialidad, cuenta con un léxico y unas expresiones que permiten que sea intercomprensible por su comunidad de hablantes. No ...
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Larraz Rábanos, Natalia
Dykinson (2008)
Esta obra aborda un campo muy interesante a la vez que poco estudiado en el ámbito de la Educación Secundaria. Se trata del desarrollo de las habilidades del pensamiento de orden superior y, concretamente, del ...
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CARAS OCULTAS es un compendio de vivencias en tres ámbitos fundamentales de la vida: Sanidad, Justicia y Educación, ámbitos encubiertos que la sociedad desconoce:
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La intervención psicológica en la infancia es un ámbito creciente de interés asistencial y de investigación. Hoy día no es aceptable, afortunadamente, minimizar los problemas de los niños y tratarlos como si fueran adultos. Se ...
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El Manual de Terapia de Conducta apareció en su primera edición en 1998. Ya en la segunda década del siglo XXI se presenta esta nueva edición, en la que se actualizan contenidos e incluyen nuevos ...
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El libro es un relato que viene a ser una historia verdadera, vivida en primera persona, de las vicisitudes que acompañan a un acontecimiento tan extraordinario que rompe la vida tal cual viene siendo. Una ...
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Dykinson (2008)
La nominación de Jerez como Ciudad Europea del Vino en 2014 hacía necesaria una detenida y profunda reflexión desde el ámbito universitario sobre el impacto y repercusión que este evento ha tenido sobre la ciudad.
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