Hábitos lectores en la era digital. Propuestas prácticas

Bausela Herraras, Esperanza

valoración
(0 Comentarios)
Comenta y valora este libro

  • Editorial: Dykinson
  • ISBN: 978-84-9085-209-5
  • Páginas: 134
  • Fecha de la edición: November 2014
  • Edición: 1ª ed.

PVP. 8,99 €

Disponible

cantidad:


Información detallada:

Resumen del libro

Estas hojas pretenden ser una guía que permita al alumnado de Grado que cursan materias relacionadas con la metodología de investigación educativa, así, como estudiantes de máster y doctorandos, que tengan interés en conocer y en disponer de unos ejemplos del diseño de un proyecto de investigación, de análisis de datos y de un instrumento de recogida de datos (cuestionario).

Esta guía está estructurada en cuatro secciones, a través de los cuales, el alumnado podrá ir aprendiendo operaciones básicas y practicando a medida que va aprendiendo, basados en una temática concreta: Lectura en la era digital.

El presente texto ha sido estructurado en cuatro bloques de contenido que tienen como fin contribuir al desarrollo de los siguientes objetivos:

I) Diseñar y desarrollar un proyecto de investigación.

II) Desarrollar un análisis de datos exploratorio partiendo de una matriz de datos elaborada por el Consejo de Investigaciones Sociológicas.

III) Conocer los fundamentos teóricos de una técnica de recogida de datos: cuestionario.

IV) Diseñar un cuestionario de recogida de datos.

Los cuatro objetivos pretenden contribuir al desarrollo de diversas competencias de investigación a desarrollar en Trabajos Final de Máster, Trabajos Fin de Grado y Doctorado:

I) Diseño y desarrollo de proyectos de investigación.

II) Análisis de datos de tipo descriptivo, univariados y bivariados.

III) Instrumento de recogida de datos: cuestionario.

Esperamos que esta guía cumpla el objetivo de ser eso, una guía, que facilite la comprensión de estos contenidos, siendo ahora, el alumnado quien valorará su utilidad.


Comentarios

Disponible sólo en electrónico.


Índice

I. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: HÁBITOS LECTORES EN FORMATO PAPEL Y EN FORMATO DIGITAL.

II. EXPLOTACIÓN DE DATOS

III. CUESTIONARIO: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

IV. DISEÑO DE UN CUESTIONARIO: LECTURA EN PAPEL VERSUS LECTURA EN DIGITAL: HÁBITOS LECTORES DE DOCENTES Y ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES

 



Otros libros de Bausela Herraras, Esperanza


Otros libros de Educación y Universidad

  • Alfonso Serrano Gómez, después de casi cincuenta años en la universidad, ha sido testigo de cómo la selección del profesorado se ha ido deteriorando a lo largo del tiempo. Tras veinte libros y más de ...

    valoración

    pvp.12,00 €

  • Sierra Alonso, Isabel

    Análisis Instrumental
    Experiencia de Innovación Docente en la URJC

    Dykinson (2014)

    A diferencia de la evaluación "tradicional", la evaluación "basada en competencias" debe ser continua y formativa, además de auténtica, es decir, que presente al alumno tareas o desafíos de la vida real para cuya resolución ...

    valoración

    pvp.10,00 €

  • La percepción de que vivimos en una economía del conocimiento ha convertido en prioritaria la pregunta por los métodos de investigación y aprendizaje. En esta economía, de carácter preponderantemente inmaterial, donde el conocimiento y la ...

    valoración

    pvp.29,00 €

  • por varios autores

    Expresión oral y proceso de aprendizaje
    La importancia de la oratoria en el ámbito universitario

    Dykinson (2014)

    En la sociedad actual, el arte de buen lenguaje, de la correcta expresión ha quedado reducido a exiguos cursos para ejecutivos de alta cualificación, en los que, bajo sugerentes títulos, no se pretende enseñar la ...

    valoración

    pvp.19,00 €


Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios y facilitar la navegación. Si continúa navegando consideramos que acepta su uso.

aceptar más información