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CARAS OCULTAS es un compendio de vivencias en tres ámbitos fundamentales de la vida: Sanidad, Justicia y Educación, ámbitos encubiertos que la sociedad desconoce:
— Estancias en hospitales públicos y privados, visitas a especialistas españoles y extranjeros durante casi cinco años, ponen de manifiesto diagnósticos dispares, tratamientos erróneos, negligencias evidentes… que pueden llevar y llevan a la muerte en un buen número de casos, sobre todo si no estamos preparados para observar y atender determinadas situaciones adversas.
— Por otro lado nos preguntamos: ¿denuncias para qué? El estudio de algunos casos así como el análisis de situaciones claramente injustas ponen de manifiesto la patética situación de la justicia y nos ayudan a sacar conclusiones.
— En el ámbito educativo, más de cincuenta años de docencia e investigación en diferentes niveles, avalan estas páginas plagadas de desencuentros y evidencias que con sus “luces y sombras” han sido, sin lugar a dudas, todas ellas muy enriquecedoras.
En el texto se desvelan situaciones ocultas, y por tanto desconocidas, que el ciudadano de a pie ni siquiera puede imaginar. La obra se completa con una breve descripción de “experiencias engañosas”, “amigos y falsos amigos” que tanto mayores como jóvenes deberían conocer. Su finalidad es informar y prevenir para saber qué hacer, y qué decisión tomar en momentos difíciles, sobre todo cuando se trata de la vida de personas queridas o de nuestra propia vida.
Ángeles Gervilla Castillo es Catedrática de Universidad, de Didáctica y Organización Escolar. Cuenta con 36 años de experiencia en el ámbito universitario; 15 años de docencia en Infantil, Primaria y Secundaria, y como Formadora de Educadores en las diferentes Etapas del Sistema Educativo. Ha desempeñado diferentes cargos académicos: Directora de formación de profesorado del instituto de ciencias de la educación, Doctora responsable de investigación de la escuela de formación del profesorado, Directora del departamento de pedagogía, Directora del departamento de comunicación, métodos de investigación e innovación educativa, Miembro de la comisión de evaluación externa del consejo de universidades, Miembro de la junta de gobierno, del claustro universitario y Miembro de la agencia para la calidad del sistema universitario de Castilla y León. Ha dirigido 30 tesis doctorales y realizado diferentes estancias en las universidades de Florencia (Italia), Mons (Bélgica), Oporto (Portugal), Moscú (Rusia), etc. Ha impartido clases en diferentes Instituciones nacionales e internacionales. En la actualidad, imparte clases en la VIU (Valencian International University) como consultora. Ha dirigido diferentes doctorados y proyectos de investigación de calidad interuniversitarios en España, Europa y América. Es miembro de diferentes organismos y pertenece a los comités de diferentes asociaciones internacionales. Cuenta con más de un centenar de publicaciones fundamentalmente en el ámbito psicopedagógico.
INTRODUCCIÓN: ¿Hacia dónde caminamos?
Primera Parte. SANIDAD
SANIDAD: FRECUENTES ERRORES SANITARIOS
1. DÍA TRÁGICO: 2 DE MARZO
2. VUELTA A LA U.C.I. (CUATRO MESES)
3. COMIENZAN LAS OPERACIONES
4. ERRORES
5. ¿QUÉ PROFESIONALES TENEMOS?
6. ¿QUÉ HACER? ALGUNAS ORIENTACIONES
7. SITUACIÓN PSICOLÓGICA FAMILIAR
8. FIESTAS
9. CUIDADORES
Segunda Parte. JUSTICIA
10. ¿SE DEBE DENUNCIAR?
Tercera Parte. EDUCACIÓN
11. MI LLEGADA A OTRA CIUDAD
12. MI ENTRADA EN LA UNIVERSIDAD
Cuarta Parte. AMIGOS
13. AMIGOS
14. NUEVOS ENGAÑOS
15. A MODO DE CONCLUSIÓN
ANEXO: ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE NUESTRO CEREBRO
por varios autores
Dykinson (2015)
Ante la situación rápidamente cambiante en Europa es necesario que nos preguntemos cómo educar a nuestros niños y niñas en un momento en que los cambios tecnológicos, económicos y sociales son profundos y rapidísimos. Quizás ...
pvp.20,00 €
por varios autores
Dykinson (2015)
La filosofía del valor ha contribuido a manifestar los diversos modos de entender el mismo, su justificación y crítica, así como su estrecha vinculación con el ser humano. Sobre tales fundamentos pretendemos especificar las implicaciones ...
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¿Qué importa más a la sociedad, educar para repetir y acumular saberes o preparar a las personas para que aprovechando los recursos disponibles resuelvan los problemas del presente y del futuro?...
Se encuentra, en ...
pvp.19,00 €
Gervilla Castillo, Ángeles
Dykinson (2015)
La realidad de los menores andaluces que viven en situaciones de dificultad social, exclusión y desamparo constituye un desafío para el conjunto de la sociedad y, de modo particular, para el mundo de la Universidad. ...
pvp.22,00 €
Conscientes de la capital importancia de la educación, en sí misma como elemento inherente al desarrollo integral de la persona en el seno de la comunidad política y, al mismo tiempo, en su condición de ...
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Arnáez Arce, Vega Mª
Dykinson (2015)
El libro que tiene el lector en sus manos recoge los resultados del proyecto de investigación “Difusión de los valores y principios cooperativos entre los jóvenes”, financiado por la Dirección de Economía Social del Departamento ...
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Salvador Miguel, Francisco
Dykinson (2015)
Se trata de estudiar y exponer las distintas formas de aprendizaje de los animales y especialmente del perro. El objetivo es que este conocimiento nos sea útil para educar y adiestrar a nuestro perro, especialmente ...
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pvp.35,00 €
El presente libro trata sobre una cuestión indiscutible para todo profesional dedicado a la enseñanza, cuales son algunas de las competencias intelectuales de las que todo profesor debe hacer gala.
Con ello damos cumplida respuesta ...
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Soler Costa, Rebeca
Dykinson (2015)
El discurso pedagógico, como cualquier discurso que se sitúe en uno de los denominados lenguajes de especialidad, cuenta con un léxico y unas expresiones que permiten que sea intercomprensible por su comunidad de hablantes. No ...
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En la obra se recogen diferentes aportaciones de expertos en el ámbito de la Pedagogía y Educación Social. Se dedica a estudiar a los jóvenes en riesgo y dificultad social, población especialmente vulnerable. Profundiza en ...
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Larraz Rábanos, Natalia
Dykinson (2015)
Esta obra aborda un campo muy interesante a la vez que poco estudiado en el ámbito de la Educación Secundaria. Se trata del desarrollo de las habilidades del pensamiento de orden superior y, concretamente, del ...
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El político y orador Demóstenes (384-322 a.C.) nos ha dejado en las cuatro Filípicas una obra maestra de la oratoria de todos los tiempos. Fueron pronunciadas contra el poderoso rey Filipo de Macedonia -padre de ...
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Pérez Arozamena, Rosa
Dykinson (2015)
Términos como Facebook, Twitter o Smartphone pueblan nuestras conversaciones diarias. En plena era de Internet nuestra forma de comunicarnos ha cambiado drásticamente. Nos relacionamos de un modo distinto con los demás, así como accedemos a ...
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Ferreiro Prado, Lucía
Dykinson (2015)
La convivencia entre españoles y marroquíes. El impacto de las migraciones en las relaciones interculturales aborda uno de los aspectos menos estudiados en la disciplina de las Relaciones Internacionales, las relaciones interculturales.
El objetivo del ...
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Sánchez Hernández, María F.
Dykinson (2015)
El libro que presentamos es el resultado de varios años de estudio sobre la participación política de las mujeres en Granada desde la Transición española a 2000. Analizamos, en profundidad, la participación femenina en todos ...
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por varios autores
Dykinson (2015)
La sociología está por todas partes porque la sociedad está por todas partes. Y porque la sociedad está minuciosamente insertada en la mente de cada persona. Porque integrarse socialmente supone una aprobación ineludible de lo ...
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por varios autores
Dykinson (2015)
La población de cultura islámica en Europa representaba en 2015 alrededor de 43 millones y medio de personas y en España se aproximaba a los dos millones. Estas cifras son reveladoras de que los estudios ...
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Dykinson (2015)
La nominación de Jerez como Ciudad Europea del Vino en 2014 hacía necesaria una detenida y profunda reflexión desde el ámbito universitario sobre el impacto y repercusión que este evento ha tenido sobre la ciudad.
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El presente libro tiene como objetivo responder a diferentes cuestiones relativas a las marcas –aunque no trata de agotar todas las posibles-: ¿para qué sirven?, ¿cómo se crean?, ¿cómo se vinculan a los sentimientos de ...
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Desde los años 80 del pasado siglo hemos asistido a la revalorización de la familia como tema de estudio; un desarrollo que se corresponde con la importancia que desde entonces ha adquirido la familia en ...
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